Proiectul Erasmus + "Digitalizarea protejează mediul Granada, Spania 1-5 iunie 2026

Prima zi din mobilitatea proiectului Erasmus + "Digitalizarea protejează mediul". Un grup de 5 profesori de la Liceul Tehnologic Simion Mehedinți participă la activități de tip job shadowing la Școala Juan XXIII, Zaidin,Granada Spania.






2 iunie 2026 - A doua zi din cadrul proiectului Erasmus+ "Digitalizarea protejează mediului ". Profesorii au participat la activități de învățare și schimb de bune practici desfășurate la Liceul Juan XXIII Zaidin, Granada. Spain  








 





Ziua 3 - 3 iunie 2026 
Pe parcursul activităților de job shadowing din cadrul proiectului Erasmus+ "Digitalizarea protejează mediul ", profesorii au avut ocazia să observe și să analizeze modul în care sunt integrate platformele și metodele digitale in procesul educațional din Granada, Spania.








ziua 4 - 4 iunie 2026
Mulțumim cadrelor didactice de la Liceul Juan XXIII Zaidin, Granada,Spania pentru deschiderea și colaborarea fructuoasă.Aceasta experiență internațională a contribuit la dezvoltarea profesională a cadrelor didactice consolidându-le competențele digitale și oferindu-le perspective noi in procesul educativ.







Ziua 5 - 5 iunie 2026
Activitatea de job shadowing din Granada, Spania generează idei care pot fi adaptate și implementate în activitatea didactică prin realizarea unor lecții digitale interactive.

 
 
































Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Mobilitate Viena - 5-9 mai 2025

Imagine
 Cinci cadre didactice de la Liceul Tehnologic ”Simion Mehedinți” au participat la activități de job shadowing la Viena, Austria, în perioada 5-9 mai 2025. Prima zi: vizită la Middle School Dietrichgasse - utilizarea platformelor digitale Kahoot, Quizizz, Teams. A doua zi (6 mai 2025): vizită la Goethe Gymnasium, Viena - utilizarea platformelor digitale Eduvidual.at, Kahoot, Mentimeter, Blockly - games. A treia zi (7 mai 2025) : vizită la Middle School Dietrichgasse - utilizarea platformelor digitale Scratch, Schubu.org, BandLab, Tipp-trainer for Kinder. A patra zi (8 mai 2025): activitate la Neue Mittelschule Reisgasse Viena - utilizarea platformelor digitale Anton.app, Liveworksheets, Digi4.school, LearningApps. Ultima zi (9 mai 2025): vizită la Goethe Gymnasium, Viena - utilizarea platformelor digitale Capcut, Moviemaker, Narakeet, LearningApps
Citiți mai multe

Mobilitate Budapesta 21-25 iulie 2025

Imagine
Lead to inspire - prima zi de curs (21 iulie 2025) în care s-a discutat despre calitățile unui lider autentic, cum să îți inspiri echipa și să ai un impact real, ce presupune leadership-ul dincolo de strategii și  procese, despre cum să cultivăm încrederea, motivația și creativitatea celor din jur. Lead to inspire - zilele 2 și 3 de curs. Mentoratul este o relație de colaborare, bazată pe încredere, în care mentorul oferă: Îndrumare și sfaturi bazate pe experiența proprie. Suport emoțional și motivațional. Feedback constructiv. Resurse, contacte și oportunități. Lead to inspire - ziua 4 de curs. Conflictul constructiv este un concept care se referă la un tip de conflict care, în loc să dăuneze relațiilor sau proceselor, contribuie pozitiv la dezvoltare, învățare și îmbunătățire. Este opusul conflictului distructiv, care escaladează tensiunile și afectează negativ relațiile sau performanța unei echipe sau organizații. Lead to inspire - ziua 5 de curs. Leadership transformational - ...
Citiți mai multe

Mobilitate Budapesta 2-6 iunie 2025

Imagine
Un alt grup de elevi de la Liceul tehnologic ”Simion Mehedinți” Galați se află într-o nouă mobilitate în cadrul proiectului ”Digitalizarea protejează mediul” în budapesta. În prima zi, grupul de elevi a participat la ceremonia de deschidere, după care a vizitat ”Mol Campus SkyDeck Instant green facade” clădire ce dispune de o fațadă verde de 450 metri pătrați ce contribuie la eficiența energetică.  Grupul de elevi împreună cu profesorii au vizitat școala Dr. Somogyi Imre Baptista Szakkepzo Iskola, Technikum, Altalanos Iskola, Szakiskola es Gimanzium din budapesta, unde s-au bucurat de socializare cu elevii școlii partanere. Totodată au fost descoperite resurseeducaționale eficiente folosite în procesul de predare-învățare-evaluare, prezentările pregătite de elevi fiind prelucrate în aplicații folosite în scop educațional: Power Point și Prezi (aplicație descoperită și promovată de Attila Fulop și Agnes Toth în 2009, în Ungaria). A treia zi, grupul de elevi împreună cu cadrele didac...
Citiți mai multe